Mitjans i Recursos Tecnològics en el Procès d'Ensenyanment-Aprenentatge en Educació Primària
Justificación.
Nuestro proyecto mira dentro de TIC está centrado en la educación emocional con la finalidad de aumentar el conocimiento de los sentimientos, emociones y estados de ánimo. También conseguir el bienestar personal y desarrollar un sistema de pensamiento que ayude al alumnado a adoptar decisiones adecuadas según su desarrollo psicoevolutivo.
Pensamos que es necesario ser consciente de nuestras emociones y relaciones afectivas para el desarrollo de una persona. Además, el aula es un contexto enriquecedor dónde se puede trabajar estos aspectos, tanto específicamente como transversalmente.
Destinatarios.
Las actividades que proponemos son para el segundo ciclo de primaria, pero son flexibes para adaptarlas a ciclos inferiores o superiores.
Objetivos.
-
Identificar; pensamientos, sentimientos y estados de ánimo.
-
Aprender a relacionar los sentimientos, pensamientos y estados de ánimo con sus causas y consecuencias.
-
Aprender a identificar los sentimientos de los otros.
-
Iniciar el desarrollo de empatía.
-
Adoptar el punto de vista de los otros.
-
Aprender a afrontar las frustraciones.
-
Iniciarse en la resolución de problemas.
-
Iniciarse en las tareas de proponer, poner en práctica y evaluar soluciones.
Contenidos.
-
Adquisición de vocabulario emociona: emociones, estados de ánimo y sentimientos.
-
Expresión emocional a través de diferentes técnicas oral, gestual y corporal.
-
Reconocimiento de sentimientos y emociones ajenas.
-
Iniciación en el aprendizaje de estrategias de regulación emocional.
-
Aprendizaje de técnicas para combatir la frustración.
-
Respeto en las normas de convivencia.
-
Desarrollo de empatía, del respeto y el diálogo como herramientas básicas para resolver los conflictos.
-
Desarrollo de conductas como escuchar, ponerse en lugar de otro, interesarse por el bien común, aceptar y respetar ideas de los otros.
Actividades