Actividad 2. Cómic

1. Presentación del material e identificación del material.

 

• Título del material. ¿Cómo resolvemos un conflicto?

• Aportaciones didácticas.

Objetivos:

• Adquirir habilidades para la prevención y la resolución pacífica de conflictos.

- Trabajar con una herramienta multimedia.

- Consolidar los contenidos trabajados.

- Conocer las emociones y los estados de ánimo, identificándolos en el cómic.

 

Aprendizajes que se desarrollan. Como segunda actividad de nuestro proyecto proponemos trabajar la resolución de conflictos, para ello les presentamos un cómic de una situación que se da habitualmente. Ellos tienen un conflicto y a veces piensan que es otra persona el que les ha quitado o hecho algo y cuando un adulto interviene, reflexionan y se dan cuenta de que acusaban a un compañero basándose en meras suposiciones. Proponemos que ellos creen un cómic donde simulen una situación conflictiva y la resuelvan así ellos aprenden de sus propias aportaciones.

 

• Especificaciones técnicas. Software online que nos permite crear cómics. (Pixton)

 

2. Presentación detallada del material.

 

• Partes del material y estructura. Para la creación del cómic hay unos pasos claros; elegir una plantilla, un fondo, los personajes que quieres que estén presentes en el cómic, la creación de "bocadillos" para los diálogos, etc. Los personajes son la parte que ofrece más posibilidades para editarlos y modificarlos a tu gusto (vestimenta, posturas, expresiones faciales, ponerles diálogos, etc.). De esta forma vas configurando la viñeta. El cómic tiene una estructura lineal  horizontal.

• Contenidos a trabajar. En algunas ocasiones los alumnos no saben explicar ciertas situaciones o expresar sus sentimientos sobre todo cuando se les presenta un conflicto o discuten con alguien. Trabajar con historietas o cómics puede ser un medio atractivo y motivador para los alumnos, por eso les plantearemos crear un cómic donde ellos planteen un conflicto y lo resuelvan, se muestran todos los cómics creados y se comentan en clase. 

• Tiempo 30 segundos en la lectura del cómic.

• Actividades que incluir. Entregarán el link del cómic a través del Edmodo.

 

3. Orientaciones didácticas del material

 

Destinatarios. Alumnos de 3º de primaria

Objetivos:

• Adquirir habilidades para la prevención y la resolución pacífica de conflictos.

• Conocer la utilización de una herramienta multimedia para hacer cómics.

• Consolidar los contenidos trabajados.

• Conocer las emociones y los estados de ánimo.

Contenidos:

• Los sentimientos y las emociones.

• Resolucion de conflictos.

Competencias:

• Tratamiento de la información y competencia digital.

• Competencia social y ciudadana.

• Competencia en comunicación lingüística.

• Competencia en autonomía e iniciativa personal.

 

Utilización del material:  Le presentamos un cómic ya creado que es la  simulación de un conflicto y su posible resolución. Queremos que reflexionen y además les mostramos un material que les atrae. Después de la visualización y reflexión les proponemos que ellos creen sus propios cómics y aprendan de sus propias aportaciones las posibles estrategias a la hora de afrontar un conflicto sin la necesidad de que intervenga siempre en adulto.

 

 4. Aspectos organizativos. En relación a tres momentos. Antes, durante y después.

 

• Antes de la sesión. Hemos trabajado los diferentes sentimientos y emociones  .

• Desarrollo de la sesión. Les mostramos un cómic creado por el docente dejamos unos minutos para la reflexión no solo de la simulación que les hemos presentado sino también sobre el material que les hemos presentado.   

• Después de la sesión. Realización de un cómic de forma individual y enviar el link del cómic al Edmodo.

 

5. Aspectos tecnológicos.

 

Pixton es un software de creación de comics en la red. Se puede utilizar tanto para uso personal, como para profesores y estudiantes en las aulas. La forma de creación de cómics es fácil e intuitiva. Se pueden crear diferentes tipos de cómics; un cómic rápido, un cómic clásico, el cómic súper largo, el cómic de estilo libre, etc. 

Para la creación del cómic hay unos pasos claros; elegir una plantilla, un fondo, los personajes que quieres que estén presentes en el cómic, la creación de "bocadillos" para los diálogos, etc. Los personajes son la parte que ofrece más posibilidades para editarlos y modificarlos a tu gusto (vestimenta, posturas, expresiones faciales, ponerles diálogos, etc.). De esta forma vas configurando tu viñeta.