Actividad 3. Audio

1. Presentación del material e identificación del material.

Título del material. La batalla de Leopoldo.
Aportaciones didácticas.

Objetivos:

- Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos.

- Trabajar integrando el material audio .

- Fomentar el uso de los recursos sonoros frente al uso de la televisión.

- Evocar emociones.

Aprendizajes que se desarrollan. Como tercera actividad les proporcionamos un audio realizado por el docente. Con esta actividad queremos ofrecerles herramientas para la resolución de conflictos y la importancia de escuchar a sus iguales. Con el audio queremos que conozcan otros recurso como es el audio y que vean las posibilidades de un audio frente al uso de la T.V.

Especificaciones técnicas. Grabación con Audacity y publicación en el podcast Spreaker.

2. Presentación detallada del material.

Partes del material y estructura. La voz es una herramienta que sirve para comunicarnos mediante la transmisión de información vocal. La voz cuenta con las siguientes características: tono, intensidad y timbre.- La música trata de enfatizar el mensaje transmitiendo sensaciones a los oyentes. El silencio, es igual de importante que la música ya que su función también es la de evocar sensaciones al oyente. Estructura del audio lineal ya que una vez que lo ponemos en marccha sigue una secuencia única.

Contenidos a trabajar. Hasta ahora la expresión que hemos trabajado ha sido la escrita pero para incorporar la expresión oral utilizamos el audio. Primero de todo les presentaremos un audio sobre una situación de un cuento, en el que cual se ve reflejado una situación de conflicto y su posterior resolución. Posteriormente hacemos un análisis de la situación, para cerrar el tema de resolución de conflictos. Después de ver las posibilidades de un audio proponemos en grupos de 5 Organizar debates sobre valores, libertad de expresión , democracia , derechos humanos. Para promover la participación , el espíritu crítico , la convivencia democrática , la expresión y el desarrollo de afectos y sentimientos.

Actividades que incluir. Grabación del audio y publicación en el podcast de la clase

Tiempo.46 segundos de audio.

Actividades que incluir. Publicación de los audios en el podscat de la clase.

3. Orientaciones didácticas del material

Destinatarios. Alumnos de3º de primaria
Objetivos:

- Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos.

- Conocer la utilización de las herramientas audio.

- Fomentar el uso de los recursos sonoros frente al uso de la T.V .

- Consolidar los contenidos trabajados.

- Evocar emociones.

Contenidos.

- Resolución de conflictos.

- Los sentimientos y emociones.

Competencias.

- Aprender a aprender.

- Competencia social y cívica.

Utilización del material: Le presentamos un audio que utilizamos como información de un cuento en el que hay una resolución de un conflicto de una forma lúdica.

4. Aspectos organizativos. En relación a tres momentos. Antes, durante y después.

Antes de la sesión. Hemos trabajado otras situaciones de resolución de conflictos a través del cómic.
Desarrollo de la sesión. Para darle continuidad a la resolución de conflictos presentamos este audio que hemos creado. Con ello pretendemos que conozcan una forma alternativa para la resolución de conflicto y darles a conocer una nueva herramienta.
Después de la sesión. Organizar debates sobre valores, libertad de expresión , democracia , derechos humanos. Para promover la participación, el espíritu crítico, la convivencia democrática, la expresión y el desarrollo de afectos y sentimientos.

5. Aspectos tecnológicos.

Los aspectos tecnológicos los hemos explicado en la realización de cada taller, donde explicamos el procedimiento y los aspectos conceptuales que hemos tenido en cuenta para un buena realización siempre intentando hacer una buena selección de la información.

Información detallada de los aspectos tecnológicos.